前段時(shí)間，在實(shí)踐團(tuán)成員們努力的幫助下，首期“齊小團(tuán)”暑期課堂得到較好開展。為加快完善與建設(shè)齊悅國(guó)際社區(qū)“齊小團(tuán)”暑期課程體系，滿足孩子家長(zhǎng)的需求，并提高總體的滿意程度，7月21日上午，“循夢(mèng)而行”實(shí)踐團(tuán)前往齊悅國(guó)際社區(qū)，開展第二期“齊小團(tuán)”暑期課堂報(bào)名工作。成員們通過一系列有序的流程，為報(bào)名工作的有效開展創(chuàng)造了有利條件。
起初，開展社區(qū)服務(wù)之前，恰逢降雨天氣，這為實(shí)踐工作的開展帶來些許困難。但惡劣的天氣阻擋不了實(shí)踐團(tuán)的成員們?cè)鐓^(qū)、服務(wù)民眾的熱心。成員們積極調(diào)整，以飽滿的熱情前往社區(qū)。
成員們來到社區(qū)后，已經(jīng)有不少想要了解“齊小團(tuán)”暑期課堂的家長(zhǎng)在服務(wù)中心等待，進(jìn)行“齊小團(tuán)”第二期的報(bào)名工作。此時(shí)社區(qū)工作人員也已忙得不可開交。工作人員們看到實(shí)踐團(tuán)成員們的到來，首先對(duì)大家進(jìn)行了鼓勵(lì)，然后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況給成員們安排了工作——幫助指導(dǎo)“齊小團(tuán)”暑期課堂學(xué)生家長(zhǎng)填寫報(bào)名表。成員們根據(jù)任務(wù)流程，將工作分為接待、填寫、電腦錄入等環(huán)節(jié)，成員們各司其職，保證井然有序的同時(shí)更好地完成工作，做到高效率、人滿意。
成員們坐在電腦前認(rèn)真工作，仔細(xì)錄入每位學(xué)員的信息，通過實(shí)際操作，成員們體會(huì)到工作人員的不易，以及對(duì)待每項(xiàng)工作環(huán)節(jié)的耐心。一旁小朋友的家長(zhǎng)們也都對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員們有條不紊的工作進(jìn)行了鼓勵(lì)與肯定。這項(xiàng)工作不僅是對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員耐心的考量，更是對(duì)孩子和家長(zhǎng)們的負(fù)責(zé)。
此次協(xié)助填寫第二期“齊小團(tuán)”暑期課堂報(bào)名表工作的有序開展，展現(xiàn)出家長(zhǎng)“齊小團(tuán)”課堂的信任，促進(jìn)了“齊小團(tuán)”課堂的進(jìn)一步建設(shè)，為今后“齊小團(tuán)”課程的開展指引了方向。社區(qū)的暖意會(huì)在雨水的滋潤(rùn)下蓬勃生長(zhǎng)，青春也會(huì)在實(shí)際行動(dòng)中譜寫篇章。
