2025年7月18日,南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)泰州美術(shù)館,以“非遺新勢(shì)力・青春創(chuàng)未來(lái)”為主題開(kāi)展文化科普志愿活動(dòng)。作為團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的重要組成部分,活動(dòng)將系統(tǒng)的知識(shí)講解與沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)相結(jié)合,致力于提升年輕群體對(duì)非遺的認(rèn)知與興趣,鼓勵(lì)更多人參與到非遺傳承與創(chuàng)新的行列中。
創(chuàng)新科普形式,激活非遺內(nèi)在魅力 活動(dòng)伊始,團(tuán)隊(duì)便以多樣化的科普形式拉開(kāi)序幕。精心制作的PPT宛如一把打開(kāi)非遺世界的鑰匙,在漆扇展示部分,動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)了大漆滴入水中的瞬間變幻、扇骨輕緩掠過(guò)水面時(shí)色彩如煙霞般附著暈染的全過(guò)程,每一個(gè)步驟都配有清晰的動(dòng)畫(huà)演示和簡(jiǎn)潔又富詩(shī)意的說(shuō)明文字;中國(guó)結(jié)部分則聚焦“盤(pán)長(zhǎng)結(jié)”的核心技法,用高亮指示線的動(dòng)態(tài)路徑,引導(dǎo)觀眾視線追蹤絲線的每一次穿引與回繞,將復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為直觀易懂的可視化邏輯。同時(shí),團(tuán)隊(duì)播放了精心剪輯的視頻,內(nèi)容涵蓋非遺技藝的歷史演變與現(xiàn)代創(chuàng)新案例,搭配趣味問(wèn)答環(huán)節(jié),志愿者們用生動(dòng)的語(yǔ)言解答參與者的疑問(wèn),讓大家在視聽(tīng)融合的盛宴中深入了解非遺知識(shí),真切感受傳統(tǒng)技藝的獨(dú)特魅力。
豐富互動(dòng)體驗(yàn),深植匠心傳承種子 科普環(huán)節(jié)結(jié)束后,備受期待的互動(dòng)剪紙和漆扇制作體驗(yàn)正式開(kāi)啟。在剪紙區(qū),志愿者們提前準(zhǔn)備了多種圖案模板,從簡(jiǎn)單的窗花到寓意吉祥的生肖造型,滿足不同參與者的需求。他們耐心示范剪刻技巧,手把手指導(dǎo)初學(xué)者,一位小朋友在志愿者的幫助下,成功剪出了一只小兔子,舉著作品歡呼雀躍。漆扇制作區(qū)更是人氣爆棚,志愿者們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了素面竹扇、水性顏料、調(diào)色盤(pán)等材料,引導(dǎo)參與者參考PPT上的色彩融合圖譜大膽嘗試配色。一位阿姨起初擔(dān)心自己沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ),在志愿者的鼓勵(lì)下,嘗試用靛藍(lán)與金粉搭配,最終做出的漆扇呈現(xiàn)出沉靜中的華貴,她反復(fù)端詳,喜不自勝地說(shuō):“原來(lái)傳統(tǒng)工藝也能這么美,自己動(dòng)手做更有意義。”大家在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中,深刻體會(huì)到非遺技藝中蘊(yùn)含的匠心巧思。
總結(jié)實(shí)踐收獲,展望非遺傳承未來(lái) 此次活動(dòng)吸引了眾多市民參與,有帶著孩子的家庭,有退休的老人,也有放假的學(xué)生。活動(dòng)結(jié)束時(shí),大家手持親手制作的作品合影留念,五彩斑斕的漆扇和形態(tài)各異的剪紙?jiān)诿佬g(shù)館的燈光下格外亮眼,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。許多參與者反饋,活動(dòng)不僅讓他們學(xué)到了實(shí)用的非遺技藝,更激發(fā)了對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。泰州美術(shù)館的工作人員也對(duì)活動(dòng)給予高度認(rèn)可,認(rèn)為這樣的暑期實(shí)踐活動(dòng)為非遺傳播注入了青春活力。
對(duì)“紅心研墨”團(tuán)隊(duì)而言,這是一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)策劃階段,多次討論優(yōu)化方案,從材料采購(gòu)到流程安排都精心籌備活動(dòng)執(zhí)行中,大家各司其職、默契配合,提升了組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)等綜合能力。同時(shí),團(tuán)隊(duì)也清醒地認(rèn)識(shí)到活動(dòng)存在的不足:部分環(huán)節(jié)時(shí)間把控不夠精準(zhǔn),導(dǎo)致創(chuàng)意分享環(huán)節(jié)略顯倉(cāng)促;前期宣傳主要依賴美術(shù)館的公告,覆蓋面不足,未能吸引更多人參與。未來(lái),團(tuán)隊(duì)將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)方案,計(jì)劃增加線上預(yù)熱活動(dòng),通過(guò)校園公眾號(hào)、本地生活平臺(tái)等渠道宣傳非遺知識(shí)和活動(dòng)信息;在教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)留更多互動(dòng)時(shí)間,讓參與者充分展示自己的創(chuàng)意作品。作為新時(shí)代大學(xué)生,團(tuán)隊(duì)成員表示將繼續(xù)以青春之力傳承非遺文化,讓“非遺新勢(shì)力”在創(chuàng)新中煥發(fā)更強(qiáng)的生命力。

