大學生熱點網德州7月19日電（通訊員 牟志璇）為深入貫徹黨中央關于全面推進鄉村振興的決策部署，積極響應鄉村振興戰略對青少年成長關懷的號召，山東管理學院筑夢人志愿團隊于2025年暑期走進德州市夏津縣，開展了為期一星期的三下鄉實踐活動。
山東管理學院工商學院筑夢人志愿團隊創立于2015年，是學院第一支真正意義上的支教隊伍。團隊本著“獻身公益、心懷感恩”的精神，以“手牽手，筑青春”為口號，現已走過萊蕪、泰安、濟寧、臨沂、蓬萊、德州等地。本次夏津之行，團隊在延續“拓寬孩子視野、激發學習興趣”的基礎上，更將“心理輔導”作為核心任務：通過專業的心理陪伴技巧，幫助當地兒童疏導成長中的焦慮與困惑，建立積極的自我認知；通過團體互動與情感支持，讓孩子們感受到被理解、被重視，從而增強內心的安全感與自信心，真正實現“不僅教書，更要暖心”的實踐目標。山管學子以真誠換真心，用專業的心理輔導知識回應鄉村兒童的情感期待，在實踐中踐行“青春向基層”的擔當，讓溫暖與力量扎根夏津的土地。
 圖為領隊老師對山東管理學院筑夢人志愿團隊進行支教部署工作。 牟志璇 供圖
 
準備工作完成后，團隊成員分別從濱州、青島、濟南等地遠赴德州市夏津縣南城鎮朱廟幼兒園。在筑夢人志愿團隊集合到達地點時，負責人宋丹丹老師和其他成員對筑夢人志愿團隊表示了熱烈的歡迎，并進行了相關的部署工作，和團隊成員共同商討了如何穩步推進本次的支教活動。在完成了一天的準備工作后，7月8日，山東管理學院筑夢人志愿團隊在夏津縣正式開展志愿活動。
 圖為志愿者與孩子們見面合影。 牟志璇 供圖
 
山東管理學院筑夢人志愿團隊在夏津縣的課業輔導有序展開。團隊結合前期了解的學生學習情況，分層次開展針對性指導，從基礎知識點鞏固到典型錯題解析，兼顧不同學段學生的需求。輔導中融入輕松的互動和鼓勵，幫孩子們梳理學習思路、解決薄弱環節。課堂上，孩子們專注投入，遇到問題主動提問，志愿者們耐心講解，時不時用簡單的例子幫大家理解難點。一整天的輔導下來，不少孩子在之前易錯的地方有了明顯進步，學習勁頭也更足了，整個過程既扎實又透著輕快的氛圍。
 
圖為志愿者輔導孩子們課業。 牟志璇 供圖
 
志愿者給學生們進行了心理輔導，通過“二十個我自己”“別人眼中的我”等團體活動，孩子們慢慢學會表達自己，增長自信；在志愿者耐心的傾聽里，他們知道“自己的感受很重要”。這種心理上的支持，比知識傳授更能滋養成長，讓孩子們在被理解中長出對抗迷茫的勇氣，為健康人格的養成埋下種子。
 
圖為志愿者為大家進行心里療愈。 牟志璇 供圖
 
志愿者給夏津當地孩子講紅色文化故事，是把家鄉的“精神密碼”拆成了孩子能懂的語言。那些發生在青紗帳里的戰斗、藏在農家院里的堅守，不再是課本上遙遠的文字——志愿者會指著窗外的玉米地說“當年民兵叔叔就在這打游擊”，這種帶著鄉土氣的講述，讓孩子覺得“英雄離自己很近”，聽著故事長大的孩子，會悄悄把“勇敢”“擔當”刻進心里，也會更愛這片埋著祖輩熱血的土地。
 圖為志愿者為孩子們講解夏津縣當地紅色文化故事。 牟志璇 供圖
 
 7月14日，三下鄉志愿活動正式接近尾聲。本次山東管理學院筑夢人志愿團隊在夏津縣的暑期志愿活動，以“支教助學+心理陪伴+紅色文化傳承”為核心，通過一周的實踐交出了一份扎實的答卷。對團隊而言，這次實踐不僅是知識與愛心的傳遞，更讓大學生在基層服務中深化了對鄉村教育的理解，錘煉了社會擔當。而留在夏津的，除了知識，更有孩子們眼中點亮的光——那是志愿精神與青春力量，在鄉土間留下的溫暖印記。
圖為山東管理學院筑夢人志愿團隊與孩子們的合照。 牟志璇 供圖