2025年6月28日的山東濰坊安丘市擁翠園社區幼兒園，仿佛變成了一座熱鬧的數學樂園。活動室里的笑聲像一串串飽滿的葡萄，墜滿了每個角落——南京師范大學泰州學院“紅心研墨”暑期社會實踐團隊的志愿者們，正帶著孩子們在數字與圖形的世界里玩得不亦樂乎，這場精心設計的趣味數學啟蒙活動，讓抽象的數學知識變成了能摸、能玩、能笑的“活寶貝”。
 
圖形王國探秘記
 
活動開始，志愿者巧妙運用多媒體課件，將多邊形知識融入童話情境。當屏幕上出現小動物家各種形狀的窗戶時，孩子們立即被吸引。"這個窗戶有四條邊！""那個像金字塔一樣！"稚嫩的童聲此起彼伏。在互動環節，教師鼓勵孩子們觸摸各種圖形模型，通過數邊數角的方式認識圖形特征。令人驚喜的是，有位小朋友發現："這些窗戶的邊長短都不一樣！"通過實物觀察和動手操作，抽象的幾何概念變得具體可感。
 
數字朋友捉迷藏
 
"小明的鞋子為什么總找不到另一只？"通過生活化的小故事，志愿者引出單雙數概念。孩子們人手一套彩色計數棒，在"找朋友"游戲中理解數字規律。"老師，我這個數字有落單的！"實踐環節中，孩子們通過實物操作直觀感受數學原理。課堂氣氛活躍，充滿發現的喜悅。
 
生活數學大發現
 
為強化學習效果，志愿者設計了情景化任務：在教室內尋找隱藏的幾何圖形，清點文具數量判斷單雙等。孩子們化身"數學小偵探"，興奮地匯報發現："門是長方形的！""我們組有7支彩筆！"將知識應用于實際場景的教學方式，幫助孩子們鞏固學習內容，同時又培養了孩子們的觀察能力。
 
教育思考
 
活動負責人表示，幼兒數學教育需要將知識轉化為游戲，用孩子們熟悉的生活元素作為教學載體。活動中每個孩子獨特的認知方式和表達特點，讓志愿者們深刻體會到因材施教的重要性。臨別時孩子們依依不舍的擁抱，成為實踐團最珍貴的收獲。據悉，該團隊未來將開發系列趣味數學課程，并建立線上資源共享平臺，讓更多孩子受益。