為推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在社區(qū)的活態(tài)傳承，響應(yīng)“推進文化自信自強”的戰(zhàn)略部署，7月8日，重慶師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院蒲公英志愿服務(wù)隊學(xué)智社區(qū)分隊在學(xué)智社區(qū)開展“非遺講堂+漆扇創(chuàng)作”主題活動。本次活動通過理論講解與實踐體驗相結(jié)合，讓孩子們近距離感受非遺技藝的魅力。

　　活動伊始，服務(wù)隊宣講組成員程美琳同學(xué)以“漆染歲月非遺魂”為主題展開講堂。她們結(jié)合史料與實物展示，向孩子們介紹漆扇的歷史脈絡(luò)——從2000多年前楚國的禮儀工具，到18至19世紀風(fēng)靡西方的外銷珍品，生動講述了漆扇在不同時代的文化意義。講解中，隊員們重點演示了“飄漆”這一核心技藝：利用天然大漆不溶于水的特性，以點、甩、彈、劃等手法在水面繪制圖案，再將宣紙扇面輕覆其上，使紋樣自然轉(zhuǎn)印。

　　實踐環(huán)節(jié)，后勤組提前準(zhǔn)備的紙扇、顏料、宣紙等材料，在蒲公英志愿服務(wù)隊隊員的指導(dǎo)下，孩子們分組進行創(chuàng)作。有的以小暑節(jié)氣為靈感，用綠色顏料甩畫出“荷葉田田”的圖案;有的借鑒傳統(tǒng)吉祥紋樣，點染出象征平安的圓點紋樣。不少孩子還在漆扇的扇面上寫對于自己和同學(xué)的祝福，讓傳統(tǒng)技藝與童真碰撞出獨特火花。經(jīng)過一個半小時的創(chuàng)作，20把風(fēng)格各異的漆扇完成，孩子們舉著作品相互展示，成就感溢于言表。

　　此次活動通過“理論宣講+動手實踐”的模式，從漆藝知識的系統(tǒng)講解到親手創(chuàng)作的沉浸式體驗，從傳統(tǒng)技法的傳承到現(xiàn)代審美的融入，讓學(xué)智社區(qū)的孩子們在一學(xué)一做中觸摸到非遺技藝的溫度，在一問一答中深化了對傳統(tǒng)文化的理解。本日活動讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以更鮮活的方式融入社區(qū)孩子們的生活里，助力實現(xiàn)"文脈傳萬家，鄰里共傳承"的活動愿景。