2025年6月25日上午，盛夏的陽光像融化的金子般鋪滿山東省濰坊市安丘市擁翠園社區(qū)幼兒園的每一個(gè)角落。剛過八點(diǎn)半，幼兒園的鐵門就被一陣輕快的腳步聲推開——南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的志愿者們，拎著鼓鼓囊囊的藍(lán)色收納箱魚貫而入。箱子里裝著的，是連夜分裝好的教具：用彩繩捆扎的寓言故事繪本、按顏色分類的大顆粒積木、畫著卡通圖案的互動(dòng)游戲卡，還有幾包特意準(zhǔn)備的動(dòng)物形狀貼紙，是給積極參與的小朋友們的小獎(jiǎng)勵(lì)。
 

精心籌備：以愛為名 打造成長樂園

活動(dòng)前夕，志愿者與幼兒園教師團(tuán)隊(duì)多次研討，結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)流程。故事會(huì)環(huán)節(jié)選用經(jīng)典寓言《班門弄斧》，旨在通過生動(dòng)的情節(jié)傳遞“謙虛做人、踏實(shí)做事”的價(jià)值觀；積木搭建環(huán)節(jié)則聚焦培養(yǎng)創(chuàng)造力、空間思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。為確保活動(dòng)效果，幼兒園提前布置了童話般的場(chǎng)景，并準(zhǔn)備了安全環(huán)保的積木教具，為孩子們營造了自由探索的空間。
 

故事會(huì)：在童話中啟迪智慧 在互動(dòng)中傳遞價(jià)值觀

活動(dòng)在溫馨的故事會(huì)中拉開帷幕。志愿者化身“故事魔法師”，以聲情并茂的講述、夸張的肢體動(dòng)作和精美的繪本畫面，將《班門弄斧》的故事演繹得生動(dòng)有趣。孩子們圍坐在彩色地墊上，眼睛亮晶晶地追隨著故事情節(jié)：當(dāng)主人公夸海口時(shí)，他們皺眉搖頭，小聲嘀咕“他在吹牛”；當(dāng)主人公被魯班教訓(xùn)時(shí)，他們又拍手歡笑，稚嫩的臉上寫滿對(duì)“自大”行為的否定。
故事結(jié)束后，志愿者引導(dǎo)孩子們展開討論：“如果遇到愛炫耀的人，你會(huì)怎么做？”孩子們的回答充滿童真與智慧：“我會(huì)告訴他，要像魯班一樣好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)”“不能隨便說大話，要做個(gè)誠實(shí)的人”。隨后，孩子們?cè)诠膭?lì)下勇敢站上“小舞臺(tái)”，分享自己的成長故事。一個(gè)小朋友講述了他與寵物小狗嬉戲的趣事，臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛又重新回到了那歡樂的時(shí)刻；另一個(gè)孩子分享了一次難忘的旅行經(jīng)歷，言語雖簡(jiǎn)單，卻充滿童真童趣。“故事會(huì)不僅是語言啟蒙，更是價(jià)值觀塑造的過程。”志愿者感慨道，“從孩子們的分享中，我深切感受到孩子們對(duì)生活的細(xì)致觀察和豐富的內(nèi)心世界，每一個(gè)故事都是他們成長道路上獨(dú)特的印記。孩子們?cè)趦A聽、思考、表達(dá)中，逐漸形成對(duì)世界的正向認(rèn)知。”


圖為志愿者引導(dǎo)小朋友分享故事。 馬玉潔攝

積木搭建：創(chuàng)意飛揚(yáng) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作綻放光芒

隨著積木搭建環(huán)節(jié)的開始，孩子們瞬間變身“小小建筑師”，投入到充滿想象的創(chuàng)作中。五顏六色的積木在他們手中仿佛被賦予了生命，變成了各種奇妙的事物：有的孩子搭建了一座高聳入云的城堡，興奮地說那是屬于他自己的夢(mèng)幻王國；有的孩子拼出了一輛造型奇特的汽車，滿懷憧憬地想象著能開著它去探索未知的世界；還有幾個(gè)孩子合作搭建了一座美麗的花園，里面有花有草，還有可愛的小動(dòng)物，他們分工明確——有人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)房屋結(jié)構(gòu)，有人尋找合適的積木，還有人用雪花片制作花園里的蝴蝶和蜜蜂。遇到難題時(shí)，孩子們主動(dòng)向老師求助或互相商量，現(xiàn)場(chǎng)充滿“這個(gè)積木可以當(dāng)屋頂！”“我來幫你扶住墻”的互助，每一塊積木都承載著他們天馬行空的夢(mèng)想。


圖為小朋友搭建積木。 馬玉潔 攝

溫暖瞬間：童心傳遞愛與信任

活動(dòng)接近尾聲時(shí)，孩子們集體向志愿者鞠躬致謝，稚嫩的聲音喊著“謝謝老師，我們好開心！”一個(gè)小女孩悄悄拉住志愿者的手，遞上一幅歪歪扭扭的畫：“老師，這是送給你的！”畫上是她和志愿者手牽手的模樣。“那一刻，所有的疲憊都煙消云散。”志愿者眼眶微紅，“孩子們純真的反饋，是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。他們的信任與熱情，讓我更堅(jiān)定了投身幼兒教育的決心。”
 

未來展望：讓童心在快樂中成長 讓夢(mèng)想在陪伴中啟航 

此次活動(dòng)是園所“以游戲?yàn)檩d體，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”教育理念的一次成功實(shí)踐。此次主題活動(dòng)，不僅為孩子們留下了難忘的記憶，更在幼小心靈中播撒下謙遜、合作與創(chuàng)造的種子。園長表示：“我們將繼續(xù)與高校合作，引入更多創(chuàng)新活動(dòng)，如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、戶外自然探索等，為孩子們提供多元化的成長體驗(yàn)。”“紅心研墨”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人也表示：“我們將把此次經(jīng)驗(yàn)推廣到更多社區(qū)，同時(shí)探索‘線上＋線下’結(jié)合的模式，如錄制繪本故事音頻、開發(fā)親子互動(dòng)游戲等，讓優(yōu)質(zhì)資源惠及更多家庭。”此次暑期實(shí)踐，不僅為孩子們傳播了謙遜、合作與創(chuàng)造的種子，也讓志愿者們深刻體會(huì)到教育的力量。正如一位志愿者所說：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。我們?cè)缸瞿鞘�微光。照亮孩子們的成長之路。”