(通訊員：李鵬彪)2025年7月5日，阿拉爾市新墾社區活動中心內座無虛席。塔里木大學“學急救技能，為生命保駕護航”宣講團的青年學子們，為數十余名社區居民帶來了一場專業實用的急救理論課程。在沒有任何模擬教具的條件下，大學生們通過系統化的知識講解，將生命救護技能深植居民心中。

　　一、專業理論通俗化呈現，

　　宣講聚焦心肺復蘇、氣道梗阻急救和創傷處理三大核心領域。主講人站在簡易投影幕前，以"黃金四分鐘"概念為切入點，強調心臟驟停后每分每秒的緊迫性。"施救時需保持手臂垂直，用身體力量進行規律按壓"，臨床醫學專業的隊員通過肢體示范，將標準按壓姿勢具象化呈現。當屏幕上展示胸骨定位示意圖時，現場居民紛紛舉起手機拍攝記錄。

　　針對社區老年居民較多的特點，隊員們著重解析了海姆立克急救法的差異化操作。通過對比圖示展現成人、兒童及嬰幼兒的不同施救手法，特別提醒老年群體注意假牙脫落等風險因素。在創傷處理環節，團隊系統梳理了止血包扎的規范流程，重點糾正"燙傷涂抹偏方""鼻血仰頭"等常見誤區，實用建議引發全場共鳴。

　　圖為團隊成員進行理論知識宣講 李露 供圖

　　二、 知識轉化社區守護力

　　理論宣講在社區產生持續回響。活動結束次日，社區超市便設立了急救知識角;物業服務中心將宣講要點制成便民手冊;更可貴的是，知識很快轉化為救援實踐：一周內連續發生兩起成功施救案例——社區居民運用所學判斷昏倒老人意識狀態，幼兒園工作人員采用正確手法處理兒童噎食事件。

　　社區網格員的巡查記錄顯示，居民討論急救話題的頻率顯著提升。老年活動室里常見自發組織的學習小組，年輕父母們在微信群分享急救視頻。這些改變昭示著社區安全文化的萌芽，理論正逐步轉化為守護生命的實際力量。

　　三、青春力量的深度淬煉

　　對宣講團隊而言，這場實踐成為專業價值的生動詮釋。當社區居民追至門口咨詢"獨居老人自救"等延伸問題時，隊員們意識到知識普及的更多可能。返校后立即組建專項小組，查閱最新醫學指南完善講義內容。三周后帶著增補版手冊重返社區時，居民們熱切學習的身影讓學子們深切體會到"健康所系，性命相托"的千鈞之重。

　　社區負責人在活動總結中表示："大學生帶來的不僅是急救技能，更喚醒了社區互助自救的集體意識。"隨著社區應急響應機制的完善，居民面對突發狀況的應對能力明顯提升。那些曾經寫在講義上的理論，如今已融入社區生活的日常細節——當老人準確復述按壓要領，當孩子提醒同伴正確處理鼻血，理論完成了向生命守護力的蛻變。

　　此次宣講活動在社區與高校間架起知識傳遞的橋梁。青年學子將課堂所學轉化為服務社會的實際行動，用專業學識證明：急救不僅是醫療技術，更是每個公民應當掌握的生命守護技能。當知識之光點亮社區角落，平凡的生活便多了一份堅實的安全保障。

　　圖為實踐隊員合影留念 李彥君 供圖