認知障礙，特別是老年性癡呆癥，已經成為老年人群體中的常見健康問題之一。隨著人口老齡化的不斷加劇，如何有效地識別和幫助認知障礙患者，成為社會面臨的一大挑戰。為了提高社區居民的認知水平，幫助他們早期識別認知障礙的癥狀，并提供相應的關懷與幫助，我校組織了此次志愿服務活動。
此次活動由我校公共健康專業的志愿者團隊精心策劃，活動內容豐富且互動性強。活動現場，志愿者們通過生動的講座、案例分析和現場演示，詳細介紹了認知障礙的癥狀、影響及早期發現的重要性。特別是針對記憶力下降、判斷力減弱等常見問題，志愿者們講解了如何在日常生活中進行自我監測，并介紹了一些簡單有效的認知鍛煉方法。
此外，志愿者們還向居民發放了認知障礙預防手冊，提供了一對一的咨詢服務，幫助他們了解更多關于認知障礙的知識和預防措施。在互動環節，居民們積極提問，志愿者們耐心解答，現場氣氛溫馨而熱烈。
此次公共健康教育活動取得了良好的效果。參與的社區居民表示，通過此次活動，他們對認知障礙有了更深入的了解，能夠更早地識別出可能的風險信號，并采取必要的預防和干預措施。許多居民還表示，將與家人一起關注老年人的健康，幫助他們及時發現認知問題，提供更多的關愛和支持。
志愿者們也表示，活動不僅讓他們學到了很多關于公共健康的知識，更加深了他們對社會責任感的認識。他們希望今后能夠繼續參與類似的公益活動，為社會貢獻更多的力量。
此次認知障礙公共健康教育志愿服務活動，不僅提升了社區居民對認知障礙的認知水平，也為構建一個關愛老年人的健康社區提供了有力支持。通過這一活動，我們期待更多的人能夠關注老年群體的認知健康，并為他們創造更加溫暖和諧的生活環境。未來，我校將繼續推動此類活動，為社會貢獻更多關懷與愛心。