疫情還未完全控制，團隊成員無法與老師同學們在線下相約。在有序的組織下，在校方與畢業(yè)學子的溝通下，團隊成員與母校老師同學們在線上進行回訪母校的社會實踐活動。團隊成員通過騰訊會議與山東省實驗中學高三的同學相見。
       本次會議由山東大學一校三地的八校區(qū)的學子聯(lián)袂講解。團隊成員主要負責制作山東大學威海食堂美食部分的ppt及演講稿。在十余名山威學子的配合下，線上母校回訪順利進行。母校回訪成員首先向同學們介紹了學校的培養(yǎng)計劃、一流專業(yè)、與山東大學本校共同建設、共同培育的模式，表明了威海校區(qū)的師資力量和本部的一致性。著重闡明了與學弟學妹密切相關的招生錄取情況和本科生培養(yǎng)形式，商學院工商管理以及各個大類專業(yè)的培養(yǎng)模式、專業(yè)分流方案以及特色班級建設的相關內(nèi)容。其次，向同學們介紹了疫情爆發(fā)后，學校的積極應對措施。在疫情防控方面，校方積極嚴謹應對，無論是開學前的十四天體溫報備還是入校后全員核算檢測工作，以及學校在線上教學的開展，多方面展現(xiàn)了山東大學（威海）嚴謹?shù)霓k學理念以及對珍視每一位同學身心安全的責任心。第三部分主要介紹威海校區(qū)錄取分數(shù)線及錄取情況，主要包括各個專業(yè)在各個省份往年的錄取分數(shù)線、錄取排名，用數(shù)據(jù)展示了山東大學（威海）不斷成為更多學子追求的高校。最后，山東大學（威海）團隊介紹了我校濃厚的校園氣氛，豐富的課余活動，獨一無二的風景。背靠瑪迦山，毗鄰威海國際海水浴場，是擁有海岸線最長的學校。除了在騰訊會議上開展線上宣講，山威學子也組建答疑群，為高三學弟學妹們解疑答惑。在解答同學們的疑惑時，簡單介紹了山東大學（威海）以及與山東大學的關系，闡明山東大學威海校區(qū)是山東大學一校三地八校區(qū)的一部分，開創(chuàng)了近代異地辦學的先河。
      最后，本次山東大學線上宣講活動共進行50分鐘，山東大學威海校區(qū)的宣講時長為20分鐘。本次宣講活動成功開展，對高三的學弟學妹們起到有效的激勵作用，加深他們對山東大學（威海）辦學方式和招錄情況的了解，有效影響更多優(yōu)秀的高三學子報考山東大學威海校區(qū)。