歲月悠悠，時光的馬車不緊不慢地朝著2025年6月28日行進。待這一日來臨，暑期裹挾著滾滾熱浪洶涌而至。就在這一片熱情似火的氛圍里，南京師范大學泰州學院“紅心研墨”志愿教學團隊的隊員們，宛如一群懷揣夢想與希望的天使，帶著對幼兒教育事業那如火焰般熾烈的熱忱，秉持著如磐石般不可動搖的堅定信念，毅然決然地踏上了為幼兒志愿授課的征程。

趣味開場：多邊形探秘歡樂多
活動一開始，實踐隊員小馬就化身成了“魔法老師”。她拿出自己精心制作的多媒體課件，屏幕上立刻出現了一個五彩斑斕的童話森林。森林里，小兔子、小松鼠和小熊正在忙著建造自己的小房子。小兔子的小房子窗戶是三角形的，小松鼠的是四邊形的，小熊的則是五邊形的。

孩子們一下子就被這生動的畫面吸引住了，眼睛緊緊地盯著屏幕，小嘴巴都張得大大的，發出一陣陣驚嘆聲。當小李指著小兔子家的三角形窗戶問：“小朋友們，這是什么形狀呀？”孩子們立刻爭先恐后地回答：“三角形！”那聲音清脆響亮，就像一群歡快的小鳥在唱歌。

接著，小馬又引導孩子們觀察其他小動物家的窗戶。孩子們紛紛舉起小手，踴躍發言。有個小男孩興奮得滿臉通紅，站起來大聲說：“老師，小熊家的窗戶是五邊形的，就像一朵小花！”還有個小女孩歪著頭，認真地說：“我發現這些窗戶的邊都不一樣長，有的長，有的短。”小李笑著點頭，對孩子們的發現給予了充分的肯定和鼓勵。

為了讓孩子們更深入地了解多邊形，小馬還拿出了提前準備好的彩色卡紙，讓孩子們自己動手剪出不同的多邊形。孩子們立刻忙碌起來，小手拿著剪刀，小心翼翼地剪著，臉上洋溢著專注和快樂的神情。不一會兒，教室里就擺滿了各種各樣形狀的多邊形，有三角形、四邊形、五邊形，還有孩子們自己創造出來的奇怪形狀。大家看著自己的作品，都開心地笑了起來。



故事引領：數字王國奇妙游
在認識單數和雙數的環節，，實踐隊員給孩子們講了一個有趣的故事。“小朋友們，在遙遠的數字王國里，住著一群可愛的數字寶寶。雙數寶寶們總是成雙成對地出現，他們手拉手，一起快樂地玩耍。而單數寶寶呢，就有點孤單啦，它總是自己一個人。有一天，數字王國要舉辦一場盛大的舞會，雙數寶寶們都穿著漂亮的衣服，兩兩一組地走進了舞會現場。可是單數寶寶卻只能孤零零地站在門口，看著里面熱鬧的場景，心里可難過啦。”

孩子們聽得入了迷，眼睛里閃爍著好奇的光芒，仿佛自己也置身于那個神奇的數字王國里。故事講完后，小張拿出了一些彩色的小珠子，分給每個孩子，說：“現在，我們來幫數字寶寶們找找朋友吧。把小珠子兩個兩個地放在一起，看看最后有沒有剩下單獨的一個。”

孩子們立刻認真地操作起來，小手靈活地擺弄著小珠子。有個小男孩一邊擺一邊說：“我有兩個、四個、六個，沒有剩下的，我是雙數寶寶！”還有個小女孩擺著擺著，發現剩下一個珠子，著急地說：“老師，我這里有一個珠子沒有朋友，它是單數寶寶。”實踐隊員笑著摸摸孩子們的頭，對他們的表現贊不絕口。

生活實踐：數學知識大應用
為了讓孩子們把剛學的數學知識穩穩“抓牢”，真正做到學以致用，實踐隊員們可花了不少心思，精心打造了一系列趣味橫生又和日常生活“無縫銜接”的練習題。這些題目就像一個個充滿魔力的小鉤子，能把數學知識從書本里“釣”出來，融入到孩子們的生活場景中。

隊員們先帶著孩子們把探索的觸角伸向了每天陪伴自己的書包，開啟了一場“書包里的多邊形尋寶記”。孩子們立刻像一群好奇的小探險家，埋頭在書包里翻找起來，那專注勁兒，仿佛書包里藏著價值連城的寶貝。

不一會兒，教室里就熱鬧得像炸開了鍋。小手如林般舉起，孩子們都急切地想要展示自己的“戰利品”。一個小男孩興奮得小臉通紅，高高舉起三角尺，扯著嗓子喊：“老師老師，我找到三角形啦，它有三個尖尖的角，就像小山峰！”旁邊的小女孩也不甘示弱，晃著手里的筆記本，脆生生地說：“我的筆記本封面是四邊形，它的邊都是直直的，像四條小馬路。”還有個調皮的小家伙，把鉛筆盒舉得高高的，眼睛亮得像星星：“老師，我的鉛筆盒是六邊形，就像一朵超級大的雪花，可漂亮啦！”實踐隊員們笑著點頭，不停地給孩子們豎起大拇指，教室里充滿了歡快的笑聲。

感悟成長：教育之路溫暖相伴
這次數學啟蒙活動，讓實踐隊員們收獲頗豐。他們深刻體會到，幼兒教育就像一場溫暖的春雨，要滋潤每一個孩子的心田。面對天真無邪、充滿好奇心的孩子們，教學方法不能枯燥乏味，而要生動有趣、貼近生活。通過游戲和故事的形式，抽象的數學知識變得通俗易懂、形象生動，孩子們在輕松愉快的氛圍中學習，不僅學到了知識，還培養了對學習的興趣和主動性。

同時，實踐隊員們也認識到，每個孩子都是一顆獨特的星星，都有自己的閃光點和成長節奏。有的孩子接受新知識快，像一顆快速成長的小樹苗；有的孩子則需要更多的時間和耐心去引導，像一朵慢慢綻放的花朵。在教育過程中，要給予每個孩子充分的關注和鼓勵，用愛心和耐心去澆灌他們，讓他們在溫暖與自信中茁壯成長。

活動結束時，孩子們圍在實踐隊員們身邊，拉著他們的手，不舍地說：“老師，你們什么時候再來呀？”實踐隊員們看著孩子們純真的笑臉，心里暖暖的。他們知道，這次活動只是一個開始，未來，他們將繼續懷揣著教育夢想，走進更多的幼兒園，為孩子們帶來更多的知識和快樂，讓每一個孩子都能在數學的海洋里暢游，在童年的天空中綻放出最絢爛的光彩。