為響應(yīng)黨的二十大中關(guān)于傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的號(hào)召，堅(jiān)定文化自信，做好文化傳承。7月11日，南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)輸管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“探尋古溯文脈，感受非遺魅力”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)尋訪團(tuán)隊(duì)前往南京市棲霞區(qū)邁皋橋街道山水園社區(qū)開(kāi)展非遺手工體制作驗(yàn)活動(dòng)，攜手社區(qū)一起通過(guò)活動(dòng)增加青少年對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣，從小培養(yǎng)青少年的文化自信。
活動(dòng)當(dāng)天，大雨如注依舊沒(méi)有消減孩子們的熱情，他們滿懷期待地聚集在山水園社區(qū)活動(dòng)室。尋訪團(tuán)隊(duì)以“什么是非遺”成功將小朋友們帶入主題，以有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式調(diào)動(dòng)大家的注意力和積極性，使現(xiàn)場(chǎng)氛圍迅速活躍起來(lái)。尋訪團(tuán)隊(duì)又向小朋友們展示講解了其在南京博物院非遺館、秦淮非遺館和南京市民俗博物館所拍攝的照片和影像，小朋友們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)發(fā)出驚嘆和贊許。
                           展示過(guò)后，尋訪團(tuán)隊(duì)分別介紹了漆扇、紙漿畫(huà)和京劇臉譜貼畫(huà)的起源和應(yīng)用，展示了制作材料和工具，并耐心講解非遺手工的具體步驟。制作過(guò)程中，孩子們紛紛動(dòng)手嘗試，將自己的藝術(shù)想法融入實(shí)際創(chuàng)作中，他們或獨(dú)自創(chuàng)作，或與同伴合作，充分展示出對(duì)非遺手工制作的濃厚興趣和較好的動(dòng)手能力，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。
                          漆扇是以扇子為載體，運(yùn)用國(guó)家級(jí)非遺漆染工藝手工染制而成的藝術(shù)品。制作前，尋訪團(tuán)隊(duì)員為小朋友們戴上手套，帶著他們逐個(gè)挑選自己喜歡的顏色，全過(guò)程體驗(yàn)了調(diào)漆、滴漆、撥紋的制作過(guò)程，利用漆不溶于水的性質(zhì)，以點(diǎn)、甩、彈、劃等手法在水面繪圖，再通過(guò)旋轉(zhuǎn)、斜插等方式將扇面緩緩落入水中，入水一色，出水萬(wàn)彩，經(jīng)過(guò)不懈努力，一把把精美的漆扇在孩子們的手中誕生，原本樸素的扇面在大漆的渲染下煥發(fā)出不同的光彩，引得現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們也驚嘆連連。
                        紙漿畫(huà)基于古法紙漿制作技藝被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其顏色鮮艷，具有浮雕效果，制作過(guò)程考驗(yàn)作者的耐心與審美能力，尋訪團(tuán)隊(duì)員與小朋友一起在卡紙上繪畫(huà)出喜歡的圖案，將做好的各色紙漿鋪放在卡紙上，再堆塑出理想的形狀，尋訪團(tuán)隊(duì)員教小朋友用七本針戳出細(xì)致部分，使得畫(huà)面更加精致，將圖案全部填滿，待紙漿自然晾干后就制作完成了。京劇臉譜貼畫(huà)基于京劇臉譜通過(guò)卡通化更易于被青少年喜愛(ài)。選擇京劇臉譜貼畫(huà)的小朋友在尋訪團(tuán)隊(duì)員的指導(dǎo)下兩兩合作動(dòng)手操作，通過(guò)巧妙構(gòu)思，組合運(yùn)用剪刀、膠水將一個(gè)個(gè)零碎散件拼貼在一起，盡管小朋友們都是京劇臉譜貼畫(huà)“新手”，但在剪裁和貼畫(huà)過(guò)程中都有足夠的耐心去對(duì)待每一處細(xì)節(jié)，努力達(dá)到滿意的效果。
                        
                                                圖為尋訪團(tuán)成員帶小朋友做紙漿畫(huà)                                                                                      圖為尋訪團(tuán)成員帶小朋友做京劇臉譜貼畫(huà)
                       
                                                                                                                                         圖為小朋友的非遺作品
活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們對(duì)自己獨(dú)一無(wú)二的作品愛(ài)不釋手，相互交流心得，分享自己的創(chuàng)作想法和顏色搭配技巧，紛紛表示這是一次精彩紛呈的活動(dòng)，尋訪隊(duì)員通過(guò)與小朋友們交流得知他們?cè)谏�活、學(xué)習(xí)中很少了解到我們國(guó)家的非物質(zhì)文化，這次的非遺手工制作活動(dòng)非常有意義，希望再次體驗(yàn)。
                          此次活動(dòng)使得青少年們近距離體驗(yàn)非遺文化之美，豐富了他們的假期生活，也增進(jìn)了他們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知和熱愛(ài)，成為一份特別的記憶。接下來(lái)，尋訪團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)在青少年群體中開(kāi)展非遺手工制作體驗(yàn)活動(dòng)，厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在新時(shí)代綻放出更加絢麗的光彩。