山東理工大學(xué)“循夢(mèng)而行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在齊悅國(guó)際社區(qū)開(kāi)展的“齊小團(tuán)”暑期趣味課堂，不僅注重知識(shí)的傳授，更關(guān)注孩子們的身心健康和全面發(fā)展。課余時(shí)間，實(shí)踐團(tuán)成員積極協(xié)助老師組織接力賽跑、兩人三足、識(shí)文填字等趣味互動(dòng)游戲和知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)孩子們完成任務(wù)的同時(shí)，也充當(dāng)安全員保障他們的安全。
成員們分組帶領(lǐng)不同的孩子，觀察并記錄他們的表現(xiàn)情況。課堂結(jié)束后，他們及時(shí)向老師反饋孩子們的學(xué)習(xí)情況，以便進(jìn)一步調(diào)整課程內(nèi)容和方法，確保教學(xué)效果的最大化。這種細(xì)致入微的關(guān)注和反饋機(jī)制，讓教師們能夠更準(zhǔn)確地了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況，從而制定出更加個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。

家長(zhǎng)們也表示，通過(guò)實(shí)踐團(tuán)成員提供的孩子表現(xiàn)記錄分析表，他們能夠更清楚地了解孩子在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，這有助于增進(jìn)親子間的交流互動(dòng)，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。