對小海的采訪結束后，我一直在想，如果小海當時懂一些生理方面的知識，知道那個男人對他所做的事情是一種侵犯時，他就不會在長達十年的時間里痛苦掙扎。
　　我在做傾訴版面的同時，還負責另外一塊版面———成長版，主題是孩子們在成長過程中遇到的各種話題。話題之一便涉及到“性”，與此相對應的是“自我保護”問題。在這個問題上，我們的社會、學校和家長對這些話題的正面指導，遠遠比不上孩子們從各種渠道得來的負面信息，這讓我想起美國人的性教育。一位母親控告一個五十歲的老頭對她五歲的女兒性騷擾，原因是他摸了小女孩可愛的臉蛋。

　　當然，我們也用不著那樣草木皆兵，這和我們的文化傳統也不相符，但是至少要讓孩子明白，哪些是善意的接觸，哪些是惡意的侵犯。

　　在性教育方面，很多家長總是一臉無助地問，我不知道該怎么和孩子說這些事兒。其實，很多事情大人的態度直接影響到孩子的判斷，家長輕松的態度會讓孩子感到這些都是很正常的事情，如果家長閃爍其辭或是閉口不談，那孩子肯定會感到無比的好奇。

　　小海是通過電話向我傾訴的。我曾經提出見面的要求，小海讓我給他考慮的時間，兩天以后，他還是拒絕了。

　　當他在電話里講述自己的故事時，我感到他的聲音有些緊張，甚至在發抖。我建議他做深呼吸，先讓自己的情緒恢復平靜。幾分鐘后，電話那頭傳來他稍許平靜下來的聲音。他說，現在我無法面對我最愛的女友，不是她的問題，是我的心理有障礙。我想讓自己過正常的生活，以一個健康的心態去面對愛我的父母和女友。
懵懂無知的我，遭遇到了別人的性侵犯，這個人，我一直把他當作偶像來對待。他的行為讓我至今無法步入正常人的生活軌道

　　我現在已經接近崩潰的邊緣。我這樣說你是不是會看不起我？大概有十年了吧，這件事情一直憋在我心里，從沒有對任何人說起，因為它對我來說是個恥辱。以前還不怎么想，可隨著年齡越來越大，知道的事情也越來越多后，現在發展到幾乎每天都想，我根本控制不了自己的大腦，它隨時都會竄出來。實在難受的時候，我就用勁甩頭，有時候甩得我頭都暈了，可是卻解決不了任何問題。

　　傾訴空間我經常看，我希望看到和我有著共同遭遇的人，我想看看他們是怎么面對這種事情的，可是沒有，我一直沒有看到。我經常感到很灰心，覺得自己太倒霉了，怎么這種事兒就讓我碰上了呢？

　　從小到大，我一直是大家心目中的好孩子，每天除了學習，就是和同學打球，父母總說我，別看你長了個大個子，其實就是個傻小子。我學習成績還算可以，所以父母對我比較放心，很少管我。

　　初二的時候我們增加了物理課，由于貪玩，前兩次小考都沒考好，父母有些著急，想著要給我找家教補習。他是我們家的鄰居，可能是回家的時候順路聽我父母說了吧，他就主動說，不用請家教了，花那份錢干嘛，我幫他補習吧，反正我也沒什么事。那時他已經上了大學，每周末才回家，他的父母很忙，總是在外地出差，一個月在家的時間不過十來天。

　　我父母很高興。以前他們就總把他當作我的榜樣，說，你看人家，也不用父母管，就能考上那么好的大學，你就得向這樣的人學習。父母對他的評價讓我覺得他是個了不起的人。于是我很認真的向他學習，每次把不懂的問題都留到周末，等他回來給我講解。他從來沒有對我不耐煩過，總是很耐心的給我講題。他是個沉默寡言的人，除了講題，很少和我交流，也許他認為我太小了吧。他的沉默讓我覺得他很酷，我把他當成自己的偶像。

　　在他的幫助下，我的物理成績很快就上來了，其實我本來也不笨，只是因為貪玩才出現了成績的下降。他偶爾也會表揚我，他的表揚讓我更加自信。我甚至在每次考完試取得好成績后，都會等著他回來，給他看我的考卷。他大都會沖我一笑或是說句不錯。有時候學習得比較晚了，他就留我住在他家。我父母從來不說什么，他們對他很放心。